Υπηρεσίες Ψυχολόγου για Παιδιά

Η Ψυχολόγος Ιωάννα Ν. Τριπερίνα, με 30 χρόνια εμπειρίας, προσφέρει μια ευρεία γκάμα υπηρεσιών για παιδιά.

Στην παιδική ηλικία, η προσέγγιση εστιάζει στην αποκωδικοποίηση των μηνυμάτων που στέλνει το παιδί μέσα από τη συμπεριφορά του, καθώς και στη συμπορευτική ενδυνάμωση των γονέων. Στην προσχολική και σχολική ηλικία, τα παιδιά σπάνια εκφράζουν τη συναισθηματική τους δυσφορία με λόγια. Η εσωτερική τους αγωνία, ο φόβος ή το τραύμα «μιλούν» μέσα από τη συμπεριφορά, το παιχνίδι, τις σωματικές ενοχλήσεις ή τις ξαφνικές αλλαγές στην καθημερινότητά τους.

Στόχος της θεραπευτικής εργασίας δεν είναι η «διόρθωση» της συμπεριφοράς του παιδιού, αλλά η κατανόηση του συναισθήματος που την τροφοδοτεί και η αποκατάσταση της συναισθηματικής ισορροπίας στην οικογένεια.

Διακρίνοντας τις παροδικές αναπτυξιακές δυσκολίες από τις καταστάσεις που απαιτούν εξειδικευμένη παρέμβαση, η υποστήριξη εστιάζει σε:

Συναισθηματική Αποδιοργάνωση & Συμπεριφορά

• Απότομες αλλαγές στη συμπεριφορά: Έντονες εκρήξεις θυμού (tantrums) εκτός αναπτυξιακού πλαισίου, επιθετικότητα ή ξαφνική απόσυρση και παθητικότητα.

• Παλινδρομήσεις: Επιστροφή σε συμπεριφορές προηγούμενων σταδίων (ενούρηση, εγκόπριση, πιπίλισμα δαχτύλου) ως αντίδραση σε εσωτερική πίεση.

Αγχώδεις Εκδηλώσεις & Σωματικοποίηση

• Έντονο άγχος & φοβίες: Έντονο άγχος αποχωρισμού από τους γονείς, επίμονοι εφιάλτες, φοβίες που εμποδίζουν τη λειτουργικότητα (άρνηση για το σχολείο) ή καταναγκαστικές τελετουργίες.

• Σωματικές ενοχλήσεις χωρίς οργανικό αίτιο: Επανειλημμένα παράπονα για κοιλιακούς πόνους ή πονοκεφάλους που συνδέονται με συναισθηματικό στρες.

Αναπτυξιακές & Μαθησιακές Προκλήσεις

• Διερεύνηση και υποστήριξη σε περιπτώσεις Ειδικών Μαθησιακών Δυσκολιών (Δυσλεξία κ.ά.), ΔΕΠΥ (Διάσπαση Προσοχής / Υπερκινητικότητα) ή θεμάτων στο φάσμα του αυτισμού.

Διαχείριση Μεταβάσεων & Τραυματικών Γεγονότων

• Υποστήριξη σε αλλαγές ζωής: Διαζύγιο γονέων, απώλεια/πένθος, γέννηση νέου αδελφού, αλλαγή σχολείου/σπιτιού.

• Επεξεργασία τραύματος: Φροντίδα παιδιών που έχουν υποστεί εκφοβισμό (bullying) ή άλλες τραυματικές εμπειρίες.

Πώς Λειτουργεί η Θεραπευτική Πράξη

Η ψυχολογική εργασία με το παιδί στηρίζεται στη θεραπευτική συμμαχία με την οικογένεια, συνδυάζοντας την ατομική έκφραση του παιδιού με τη συμβουλευτική των γονέων.

Α. Εργασία με το Παιδί

• Παιγνιοθεραπεία & Εικαστική Έκφραση: Το παιχνίδι είναι η φυσική «γλώσσα» του παιδιού. Μέσα από το συμβολικό παιχνίδι και τη ζωγραφική, το παιδί εξωτερικεύει, επεξεργάζεται και μετουσιώνει φόβους, τραύματα και εσωτερικές συγκρούσεις.

• Συναισθηματική Αγωγή: Εκμάθηση αναγνώρισης και ονομασίας των συναισθημάτων, ώστε το παιδί να μάθει να εκφράζει την πίεσή του με λόγια και όχι με ανεξέλεγκτη συμπεριφορά.

• Κοινωνικές Δεξιότητες: Ενίσχυση της αυτοεκτίμησης και καλλιέργεια τρόπων υγιούς αλληλεπίδρασης με συνομηλίκους.

Β. Συμβουλευτική & Συνεργασία με τους Γονείς

• Αποκωδικοποίηση της Συμπεριφοράς: Καθοδήγηση των γονέων ώστε να κατανοήσουν τι «λέει» το παιδί πίσω από τη δύσκολη συμπεριφορά του.

• Οριοθέτηση με Ενσυναίσθηση: Ενίσχυση του γονεϊκού ρόλου για τη διαμόρφωση σταθερών ορίων, ρουτίνας και ασφάλειας στο σπίτι.

• Ευθυγράμμιση & Στήριξη: Κοινή γραμμή πλεύσης των γονέων για τη δημιουργία ενός ήρεμου και υποστηρικτικού οικογενειακού περιβάλλοντος.

Η θεραπευτική διαδικασία στα παιδιά πραγματοποιείται πάντοτε σε στενή συνεργασία με τους γονείς, διασφαλίζοντας ένα ασφαλές, εμπιστευτικό και δεοντολογικά οριοθετημένο πλαίσιο που σέβεται τους ρυθμούς ανάπτυξης κάθε παιδιού.